「歴史事象の多角的理解にむけた教科横断科目研究拠点」は、日本史、代数学、技術科教育を専門とするメンバーにより、社会科・数学科・技術科による教科横断科目研究を進めています。

○千葉真由美：研究総括，検地絵図ほか歴史史料の収集と分析，社会科教育での活用の検討
○吉井　豊　：社会事象に対する数理分析，数学科教育での活用の検討
○大西　有　：社会事象における技術の分析，教育実践活動の分析，技術科教育での活用の検討